Die Schullandschaft in Deutschland ist in Bewegung gekommen, so jedenfalls mein Eindruck. An verschiedenen Ecken und Enden wird intensiv über neue Entwicklungen diskutiert, werden Konzepte entwickelt und Foren veranstaltet. Sei es im Zusammenhang mit der Entwicklung zur Ganztagsschule (in Verbindung mit dem Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung), mit neuen Lernformen, wie sie auf dem […]
Angeregt durch mein Studium (Educational Media) hat mich ein Buch angesprochen, an dem ich sonst wahrscheinlich vorbei gelaufen wäre: Konstruktivistische Didaktik von Kersten Reich. Die Autorin legt großen Wert auf die Seite der sozialen Beziehungen in Bildungsprozessen, und ermahnt die werdenden Lehrer unter ihren Lesern, sich zu überprüfen: Bin ich in der Lage, ein positives […]
Eher unbescheiden nennt sich der Methodenkongress, der am vergangenen Wochenende in Berlin stattfand, ‘Kongress der Superlative’. Wenn dafür ein Kriterium ist, dass die Zahl der akademischen Titel (Dr., Prof.) der Referenten größer ist als die Zahl der Referenten, dann ist eine solche Beschreibung auf jeden Fall gerechtfertigt. Ein kleines Manko: Die meisten der hoch dekorierten […]
Andreas Schleicher, PISA-Koordinator, findet ein weiteres Mal deutliche Worte: “Es reicht nicht aus, Bildungssysteme aus dem 19. Jahrhundert optimieren zu wollen.” Wie wahr: Das damals revolutionäre, von Humboldt eingeführte preußische Bildungssystem ist nicht mehr zeitgemäß: Die Aufteilung in Haupt-, Realschule und Gymnasium muss überwunden werden.
Ob Berlin hier eine Vorreiterrolle spielen wird, muss sich in den […]
Mit dem Programm ‘Chancen’ füllt die Vodafone-Stiftung eine Lücke: einer handverlesenen Gruppe junger MigrantInnen wird durch ein Stipendium die Möglichkeit gegeben, an einer privaten Universität BWL oder Jura zu studieren. Neben dem Stipendium werden die Teilnehmenden durch ein Netzwerk beim Studium und der Jobsuche unterstützt. Eine andere Form der Elitenbildung also - von Cem Özdemir mit […]